W ramach projektu „Przyjazna szkoła” w lutym w dalszym ciągu koncentrowałyśmy się na wspieraniu uczniów w codziennej komunikacji w języku polskim. Ćwiczyłyśmy poznane umiejętności i sprawności.
Uczniowie doskonalili grafomotorykę, rozwijali zdolności matematyczne, ćwiczyli czytanie oraz mówienie w języku polskim. Asystenci pomagali w zrozumieniu oraz opanowaniu materiału edukacyjnego, czuwali nad poprawnymi kontaktami rówieśniczymi. Na bieżąco, w razie potrzeby, modyfikowali plany pracy z poszczególnymi uczniami.
Luty, choć krótki, jak widać upłynął nam pracowicie.
